◎简介：
    中国的汉字是由笔画构成的，而汉字与汉字之间的区别往往是笔画的长短、位置的变动，我们通过对

汉字的研究总结出用九个基本笔画、、、、、、、、。通过长短、翻转、旋转等变换，便可以组合出任意汉字。考虑到我国汉字拼写笔画、结构等问题如，“马 ”字中“”为一笔等特殊情况，在九个笔画的基础上又增添了八个异形，将这十七个基本笔画按照不同比例制成93个大小不等、规格不同的模具，利用模具在给出的模板上完成固定拼接。
◎使用方法：
    选出要拼的汉字，从笔划中选取合适的部件，对照汉字在田字格磁板上进行摆放；也可以随意从笔划中选取各种部件，随意的拼接、搭摆，创造出字形和图形。
◎功 能：
    a|可作为一种积木式玩具使用，在积木式的拼玩过程中达到认识汉字的目的。孩子可以独立拼玩，更可以与父母进行互动，或者选择与小朋友们组对比赛，各种有趣的游戏形式，使得枯燥的汉字学习变得简单、有趣。自己动手拼接由感性到理性符合宝宝认识世界的发展规律，记忆牢固，举一反三。
    b|学习者在进行笔画拼接时，充满了选择和创造的乐趣，当他（她）拼接出一个汉字字形后，会不由自主地发出“这是个什么字？”、“它有什么意思？”等一系列疑问，潜意识中提高了学习的自发能动性。因为去掉一笔或是再添加一笔或是改变和笔画的位置所产生的巨大差异（如，“土”、“士”、“干”），让初学者体会到汉字变化的无穷乐趣，保持学习的新鲜感。
    c|开发了手作为外脑的功能。对0-6岁的孩子来讲，其抽象思维模式基本上没有建立起来，手就是他（她）的外脑，通过手的灵活运用，可以极大的刺激幼儿大脑突出的发展，促进脑细胞的分裂。《汉字九笔飞龙》产品在积木式的拼玩过程中，需要手、眼、脑的结合与协调，手动刺激眼球及大脑达到开发孩子右脑的目的，使孩子成为一个“心灵手巧”的人。